1年生の総合的な学習の時間では、環境についての学習を進めていますが、本日は、市のマチごとエコタウン推進課の職員の方２名と、現在所沢高校の２年生で本校の卒業生１名に来校いただき、「環境行動でSDGｓのゴールを目指して」というテーマでお話いただきました。市の職員の方からは、地球温暖化、みどり、生態系の問題、ゴミ問題、海洋プラスチック問題など、所沢市の現状も紹介いただきながらお話しいただきました。また、卒業生からは、総合的な探究の時間の活動の一環で、自分自身が取り組んでいる環境行動について紹介してもらいました。

　今日は、土曜公開日でした。数年ぶりに、地域の方々、学区の小学校５，６年生の皆さんにも案内し、多くの方に来校いただくことができました。

　３年生は、学級閉鎖で合唱コンクールに参加できなかった３年１組のクラス合唱、５クラスそろっての学年合唱を歌う会を行い、きずなを深めることができました。ご来場いただいた皆様、ありがとございました。

　埼玉県では、１１月１日を「彩の国教育の日」と定め、１１月１日から７日までを「彩の国教育週間」とし、教育に関する理解を一層深めていただく機会としています。具体的には、身近な人と「自然」「人」「家族」「本」「地域」の大切さ・思い出について語り合ってみませんかと呼びかけています。添付したリーフレットには、子供のころの体験がもたらす効果についての調査結果があり、子供のころの友達との遊び、自然体験や、お手伝い、読書量など豊かな人ほど、人間関係能力、自尊感情、へこたれない力など肯定的な評価をしているとの結果が出ています。

「彩の国教育の日」リーフレット.pdf

　今日は生徒朝会が行われ、生活委員会と図書委員会の発表がありました。

　生活委員会からは、SNS利用についてのアンケート結果についての報告がありました。生徒がまとめた資料をもとに適切に利用していくことの大切さとルールの確認がありました。

　図書委員会は、動画を作成し、クイズ形式で本の紹介等図書室の積極的な利用について呼びかけました。

　こうした生徒主体の活動を大切にしていきたいと考えています。

　生活委員会の生徒が調査、作成したアンケート結果です。→R5生活委員会ネットアンケート.PDF

　今日、３年生は、３回目のステップアップテストでした。５教科のテストに取り組みました。

　１、２年生は、午後、来月１１日の体育祭に向けての学年練習を行いました。学年種目や各自の出場種目の練習を行いました。熱中症の心配が必要ない運動に適した気候になりました。