1,2年生は、今日、明日が5回目の定期テストです。1年間のまとめになります。最後まであきらめずに取り組んでほしいです。
3年生は、昨日県公立高校の学力検査を終え、実技・面接のある生徒以外は、卒業式に向けての練習が始まりました。今日は、式で歌う合唱の練習をしていました。きれいな歌声が体育館によく響いていました。
1,2年生は、今日、明日が5回目の定期テストです。1年間のまとめになります。最後まであきらめずに取り組んでほしいです。
3年生は、昨日県公立高校の学力検査を終え、実技・面接のある生徒以外は、卒業式に向けての練習が始まりました。今日は、式で歌う合唱の練習をしていました。きれいな歌声が体育館によく響いていました。
3年生の国語の授業です。谷川俊太郎の詩「あい」を取り上げ、最後の2連「あい」「愛」について考えていました。考えるにあたっては、予想して正解する ではなくて考える むずかしいからこそ今、考える と書かれ、個人で、グループで考え意見交換をしました。3年生は、明日から県公立入試です。今日が教科の最後の授業となりました。効率的に正解を探す入試対策とは対極にある時間ですが、正解をない時代を生きていく子供たちに必要な時間だと感じました。
本日、午後に新入生体験入学を実施しました。体育館での全体会は、生徒会本部、学級委員、生活委員とすべて生徒の手で運営しました。2年生の合唱発表後、中学校の生活について紹介をしました。その後、クラスごとに分かれて体験授業に参加しました。なお、児童の皆さんに配布した学校紹介のリーフレットの制作、準備も3年生が行ってくれました。
3年生の総合的な学習の発表の時間です。卒業研究ということで、これまで学んできたことをもとに、「よりよい社会を創る」という視点で各自で決めたテーマについて発表をしました。今日は、各クラスでの発表で代表に選ばれた生徒6名が学年全体の生徒の前で発表をしました。
2年生の社会科の授業です。欧米諸国のアジア侵略、アヘン戦争について学んでいました。ユネスコ憲章の前文には「戦争は人の心の中に生まれるもので~」とあります。歴史を学ぶことで、自分たちで持続可能な社会を創っていく力をみにつけてほしいです。
1年生の英語の授業です。疑問詞の学習で、クラスの友達やAETの先生に疑問詞を使って質問をして答えてもらうという活動を相互に行っています。積極的にコミュニケーションをとっていました。
学年の廊下には、来週の定期テストに向けて、学級委員会の予想問題が掲示されています。問題を作成することがテストに向けての学習になっています。
1年生の社会科の授業の様子です。歴史的分野の学習です。南北朝時代を経て室町幕府の武家単独政権の成立までを学んでいました。鎌倉幕府と室町幕府の組織の比較についてグループで意見交換をしていました。
3年生は、今日、明日で、中学校最後の定期テストです。問題を出されテストの形で回答するのは基本的には学生の間だけですが、義務教育の修了まであと約1か月半となりました。最後まで、学び続ける姿勢を大切にしてほしいです。
7組では、東京都写真美術館の教育普及プログラムマジカループを使って回転アニメーションの体験学習を行っていました。今後、自分の描画を使ってアニメーションをつくります。
昨日11日に市民文化センターミューズにて、第40回所沢市吹奏楽祭が開催され、本校の吹奏楽部が演奏しました。外部指導の先生お二人にご指導いただきながら、1、2年生では初めてのミューズでの発表でしたが、練習の成果をいかし、はつらつとした演奏を披露しました。
先週7日(金)に、7組(特別支援学級)が、東京都の葛西臨海水族園にまで校外学習に行きました。これまでの授業で取り組んできた学習の実地での観察や体験が目的です。朝は、満員に近い電車での移動となりましたが、天気も良くいい体験と学びができた1日となりました。
学習に有用な内容が紹介されていますので、下記サイトをご参照の上、挑戦してみてください。
文部科学省 学習支援ポータルサイト「きみの好き!応援サイト たのしくまなび隊」
https://tanoshikumanabitai.mext.go.jp/
文部科学省 情報モラル学習サイト
https://www.mext.go.jp/moral/#/
埼玉県教育委員会 コバトン問題集
https://www.pref.saitama.lg.jp/g2204/toubu-worksheet.html
所沢市教育委員会 学びノート
http://www.tokorozawa-stm.ed.jp/center/manabinote/index.html
NHK for School
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