昨日、今日と、南小学校の1年生が生活科の学習で来校しました。虫取り網とかごを手に、バッタなどを探して元気に活動していました。今の中学生にもこういう時代があったことを想像しながら子供たちの様子を見ていると、ほほえましい気持ちになりました。
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今日は、生徒会主催の生徒朝会でした。運動部の新人戦が近いことも受けて、各部の代表が、今後の活動の抱負や新人戦に向けての決意など発表をしました。関東大会を控えている合唱部以外は1、2年生による発表でしたが、どの部の代表も立派な発表でした。
2年生の総合的な学習の時間です。11月に実施する職場体験学習の準備を進めています。地域の事業所に協力いただき、今年も2年生全員を引き受けていただけることになりました。全員が希望する事業所での実習することは難しいことですが、実際に体験してみてわかることもあるかと考えます。
9月も2週目となりました。まだまだ暑い日が続いています。いわゆるお月見は来週になるそうです。
1年生の美術の授業です。「素材の魅力を感じて」と題して、空き缶など身の回りにある材料を使って、その特徴をいかしながら、動物や昆虫をつくっていく学習でした。まずは、作りたい生き物をみつける時間でした。
学級委員会の活動の様子です。スタイルはそれぞれですが、学年ごとに生活の現状を踏まえ、みんなが気持ちよく学校生活を過ごせるよう活動しています。子供たちが自分たちの視点で考え行動していくことに意味があります。
3年生の総合的な学習の時間では、福祉についての学習が始まりました。昨日は、市の社会福祉協議会の方を講師にお招きして、福祉とは何かを中心に、中学生の身の回りにおきそうな事例も交えて考える機会をいただきました。
また、昨日は、市内中央中学校を会場に、新人兼県民総合スポーツ大会陸上競技の部の市内予選が行われました。陸上部の生徒が競技、運営にも積極的にかかわり、6名の生徒が県大会に出場することになりました。
今日の学校朝会では、戦争と平和について考えるために、東大和市の旧日立航空機変電所と原爆投下をテーマにした小説「ある晴れた夏の朝」の2つの話題を校長から提供しました。あわせて昨日から始まっている2名の教育実習生(どちらも本校の卒業生です)の自己紹介も行いました。
2年生の英語の授業では、カードを使って音を聞いて正しいスペルをつくる学習を行っていました。グループで楽しく学んでいました。
今日から授業が始まりました。3年生の国語の授業では俳句について学んでいました。基本的には、5.7.5の17音節で表現し世界で最も短い詩とも言われ、海外にも広く知られています。温暖化の影響でしょうか、春、秋という過ごしやすい季節がなくなってきていますが、伝統的に表現される季節感や自然観に思いを寄せられるといいと思います。
今日から2学期が始まりました。3年生は、教室の木質化工事が終わり、机椅子を運び入れ、掲示物貼りなど環境整備からスタートしました。リモートでの始業式、表彰では、校長講話(学校だよりで概要をご覧になれます)、各学年・生徒会代表の2学期の抱負に続いて、この夏全国大会に出場した生徒2名からの報告がありました。どの生徒も堂々と発表し、メッセージを伝えることができました。避難訓練は雨天のため室内での訓練にとどめましたが、真剣に参加することができました。
各種たより欄に学校だよりを載せました。
夏休み期間を利用して、教職員の研修を行っています。県や市の教育センター等が主催する研修会への参加に加え、本校では、南小、北秋津小と合同の研修会、不審者対応や教育相談、教科指導の研修を、元文教大学の嶋野道弘先生をはじめ、市の心理士、生徒指導・いじめ問題対策員などを講師に招き研修会を実施しました。
学習に有用な内容が紹介されていますので、下記サイトをご参照の上、挑戦してみてください。
文部科学省 学習支援ポータルサイト「きみの好き!応援サイト たのしくまなび隊」
https://tanoshikumanabitai.mext.go.jp/
文部科学省 情報モラル学習サイト
https://www.mext.go.jp/moral/#/
埼玉県教育委員会 コバトン問題集
https://www.pref.saitama.lg.jp/g2204/toubu-worksheet.html
所沢市教育委員会 学びノート
http://www.tokorozawa-stm.ed.jp/center/manabinote/index.html
NHK for School
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